NUESTRAS RUTINAS. NOS CONOCEMOS

La semana pasada os comentaba las normas de convivencia que habíamos trabajado y establecido entre tod@s en nuestra aula, esta semana nos toca conocer las rutinas diarias de nuestra clase, para ello hemos elaborado un libro donde os explicamos qué hacemos y en qué momento lo hacemos  a lo largo de nuestra jornada escolar, el resto del libro lo tenéis que escribir en casa. Cuando el libro "Nos conocemos" os llegue debéis rellenar las dos páginas dedicadas a cada niñ@, podéis aprovechar para trabajar con ell@s la psicomotricidad fina (copiar las letras de su nombre una a una, repasar las letras que vosotr@s escribáis, en mayúscula que nos resulta más fácil, pegar y despegar pegatinas, colorear dibujos,...) así cuando venga devuelta al aula podremos conocer un poco mejor a nuestr@s compañer@s.
Os adjunto un enlace donde se recogen numerosas actividades para trabajar la psicomotricidad fina y y la coordinación oculo-manual
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA PSICOMOTRICIDAD FINA
Por favor, cuidad bien nuestro libro, pasará a nuestra biblioteca de aula, y como libro que es debemos pasar la páginas con cuidado, no garabatearlo, no ensuciarlo,... es un recuerdo muy bonito y que esperamos que nos dure toda nuestra etapa de infantil.

Y ahora las que os toca a vosotr@s escribir, espero y deseo que os lo paséis genial trabajando con vuestr@s hij@s.

NUESTRAS NORMAS Y RUTINAS

Bueno ya llevamos más de un mes de clase, atrás quedaron las lágrimas en las despedidas, tod@s entramos muy content@s y con ganas de comenzar el día. No podemos decir que estos días hayan sido fáciles, más bien complicados porque nos hemos tenido que acostumbrar a muchas cosas nuevas, amistades, seños, entorno físico,... pero ya los hemos solventado, ENHORABUENA.
Quizás esta adaptación ha sido mucho más fácil una vez que hemos interiorizados nuestras normas y rutinas diarias, antes cada un@ quería hacer cosas diferentes y en sitios diferentes, pero ya tenemos claro que debemos respetarnos y respetar las rutinas diarias para mejorar la convivencia.
Durante estas semanas hemos conversado sobre las cosas que nos gustan y sobre las que no, no nos gusta que nos peguen nos gustan más los abrazos y los besos, la clase nos gusta limpia de papeles,nos gusta que tod@s nos escuchen,... así poco a poco hemos ido creando nuestras normas de convivencia. Os dejo un vídeo para que desde casa nos ayudes a reforzar estas normas y para que veáis lo bien que nos lo pasamos cuando las vivimos.

Ya os enseñaré el libro de nuestras rutinas diarias "NOS CONOCEMOS". Poco a poco lo estamos escribiendo.

PRIMERA VISITA.GRACIAS AITOR Y GUILLE

¡Qué interesante lo que nos cuentan nuestros compañeros más mayores!

El pasado viernes nos visitaron Guille y Aitor, alumnos de segundo de Primaria, para enseñarnos unas caracolas que habían traído de su viaje a la playa. Venían muy emocionados porque, según ellos, la caracola más grande de todas se podía escuchar el mar, y claro no nos podíamos resistir a escucharlo.

Además nos las dejaron en la clase y pudimos contarlas, ordenarlas por tamaño y por supuesto contar nuestras experiencias en la playa. Ya nos vamos enterando dónde veranean cada una de nuestras familias,jjj.

Como habéis visto cualquier cosa nos resulta muy útil e interesante , por eso podéis traer a la clase objetos, fotos, hojas, frutos,folletos publicitarios,mapas,... vamos cualquier cosa de vuestras salidas y excursiones en familia.

EL PEZ ARCO IRIS

Continuamos con la lectura de cuentos para ayudarnos a trabajar e ir interiorizando las normas de convivencia que estamos elaborando en nuestra clase.
La semana pasada leímos el cuento "El pez Arcoiris", de la editorial Beascoa. Nos ha encantado, nos ha servido no solo para trabajar la atención, el gusto por la lectura,... si no también para iniciar nuestras asambleas, en ellas hemos conversado sobre COMPARTIR, una de nuestras normas, con quién compartimos, cómo nos sentimos, si nos gusta o no,... y cómo no, también realizamos una simpática manualidad para llevar a casa.

Ya nos han llegado algunas fotos, muy simpáticas, de nuestr@s niñ@s compartiendo con la familia y amig@s. Os animo a seguir enviando más ya que gracias a estas fotos las asambleas son más divertidas y sirven de estímulo para iniciar conversaciones, charlas,... hemos podido conocer a Blanqui, la perrita de María, los primos y el vecino de Marcos, Lydia, hermana de Adrián, el hemano de Lucía, Alejandro nos explicó el cuento del pez Arcoiris... Todo esto es sin duda un gran recurso para estimular el lenguaje en los niñ@s, ampliamos su vocabulario, mejoramos su pronunciación,...