NUESTRAS RUTINAS. NOS CONOCEMOS

La semana pasada os comentaba las normas de convivencia que habíamos trabajado y establecido entre tod@s en nuestra aula, esta semana nos toca conocer las rutinas diarias de nuestra clase, para ello hemos elaborado un libro donde os explicamos qué hacemos y en qué momento lo hacemos  a lo largo de nuestra jornada escolar, el resto del libro lo tenéis que escribir en casa. Cuando el libro "Nos conocemos" os llegue debéis rellenar las dos páginas dedicadas a cada niñ@, podéis aprovechar para trabajar con ell@s la psicomotricidad fina (copiar las letras de su nombre una a una, repasar las letras que vosotr@s escribáis, en mayúscula que nos resulta más fácil, pegar y despegar pegatinas, colorear dibujos,...) así cuando venga devuelta al aula podremos conocer un poco mejor a nuestr@s compañer@s.
Os adjunto un enlace donde se recogen numerosas actividades para trabajar la psicomotricidad fina y y la coordinación oculo-manual
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA PSICOMOTRICIDAD FINA
Por favor, cuidad bien nuestro libro, pasará a nuestra biblioteca de aula, y como libro que es debemos pasar la páginas con cuidado, no garabatearlo, no ensuciarlo,... es un recuerdo muy bonito y que esperamos que nos dure toda nuestra etapa de infantil.

Y ahora las que os toca a vosotr@s escribir, espero y deseo que os lo paséis genial trabajando con vuestr@s hij@s.

NUESTRAS NORMAS Y RUTINAS

Bueno ya llevamos más de un mes de clase, atrás quedaron las lágrimas en las despedidas, tod@s entramos muy content@s y con ganas de comenzar el día. No podemos decir que estos días hayan sido fáciles, más bien complicados porque nos hemos tenido que acostumbrar a muchas cosas nuevas, amistades, seños, entorno físico,... pero ya los hemos solventado, ENHORABUENA.
Quizás esta adaptación ha sido mucho más fácil una vez que hemos interiorizados nuestras normas y rutinas diarias, antes cada un@ quería hacer cosas diferentes y en sitios diferentes, pero ya tenemos claro que debemos respetarnos y respetar las rutinas diarias para mejorar la convivencia.
Durante estas semanas hemos conversado sobre las cosas que nos gustan y sobre las que no, no nos gusta que nos peguen nos gustan más los abrazos y los besos, la clase nos gusta limpia de papeles,nos gusta que tod@s nos escuchen,... así poco a poco hemos ido creando nuestras normas de convivencia. Os dejo un vídeo para que desde casa nos ayudes a reforzar estas normas y para que veáis lo bien que nos lo pasamos cuando las vivimos.

Ya os enseñaré el libro de nuestras rutinas diarias "NOS CONOCEMOS". Poco a poco lo estamos escribiendo.

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA

¡Qué nos gustan los cuentos! por eso esta semana hemos estado trabajando el cuento "La pequeña oruga glotona" de la editorial Kókinos, nos ha encantado.
Gracias a este cuento hemos introducido nuestro desayuno saludable, nuestra oruga es una glotona y cada día come algo diferente, igual que nosotr@s: Lunes- bocadillo, martes- fruta, miércoles-productos lácteos, jueves-dulces caseros y viernes-podemos elegir. (Entre nosotr@s, la fruta es lo que menos nos gusta comer, por eso la seño nos pone un tatuaje si nos la comemos).
Además hemos jugado a sufrir la metaforfosis de la oruga,¡ES MUY DIVERTIDO JUGAR CON LA IMAGINACIÓN! pasar de un huevecito, a oruga y después a volar como mariposas es genial.
Y por supuesto nos hemos manchado las manos con pintura para hacer mariposas y orugas, a algun@s nos ha dado "asquillo" esta pintura pero a otr@s nos ha sabido a poco y estamos deseando repetir, vamos que si la seño se descuida un poco la pintura de dedos se convierte en pintura de cara y de pared (uff, jajaja)

COMENZAMOS NUESTRAS RUTINAS JUNT@S

Ya llevamos quince días junt@s y nos empezamos a conocer, algun@s somos más tímid@s, otr@s más inquiet@s, a otr@s nos cuesta compartir, a otr@s recoger,... pero tod@s somos la CLASE DE TRES AÑOS A. Esto es lo hemos trabajado esta semana, ser un grupo donde tod@s tenemos cabida, es decir, que nos vamos a ayudar y a querer con nuestras particularidades y peculiaridades, por ello esta semana hemos realizado un mural en grupo, donde hemos tenido que ayudarnos un@s a otr@s y además aprender que da igual ser el primer@ en hacer algo o el últim@, que tod@s participamos. (no sabéis la alegría que me ha dado hoy escuchar: "después me dejas eso (juguete) que es un ratito para cada un@", ¡BIEN APRENDEMOS A COMPARTIR! y llegar al cuarto de baño y ver un niño ayudando a otro a subirse la ropa ¡Y A AYUDAR TAMBIÉN!).
Hemos partido del cuento "¿a qué sabe la luna?" para realizar nuestro mural. Gracias a este cuento hemos jugado a los animales, pintado con pintura, pegado pegatinas,... y  muchas cosas más.
Bueno mejor os dejo un vídeo para que lo veáis mejor.

AHHH se me olvidaba, hemos dado nuestra primera clase de inglés.

P.D. Espero que la semana que viene ya no tengamos pena ni lágrimas en las despedidas de las mamás, porque se nos pasa superrápido.

¡A POR LA SEGUNDA SEMANA!

Hemos llegado al final de nuestra primera semana junt@s, durante estos días hemos sentido y vivido muchas emociones y momentos inolvidables, miedo y curiosidad los primeros días en este nuevo entorno, alegría y felicidad con nuestros primeros juegos y actividades junt@s...
Quizás ha sido más difícil para las familias y la seño que para los peques, las familias por que no sabían qué ocurría en la clase, si el llanto habría durado toda la mañana,... y para la seño porque no le gusta ver lágrimas en vuestras caritas, les gustan más las sonrisas.
Para los peques de nuestro blog ha sido bastante buena en general, han disfrutado con los juguetes de la clase, jugando en el patio (ell@s al principio le llamaban parque), cantando numerosas canciones,... pero sobre todo nuestros ratos junto a nuestra mascota LOLA.
Os dejo algunas fotos de estos primeros días juntos.

JUEGOS EN NUESTROS RINCONES

JUGANDO EN NUESTROS PATIOS

TAMBIÉN HEMOS DESAYUNADO, ÑAM, ÑAM, PERO ANTES LAS MANOS NOS HEMOS LAVADO

Y MUCHAS COSITAS MÁS, JUGADO CON LA PLASTILINA, ESCUCHADO CUENTOS...