Tras comentarles que habíamos cambiado de estación retomamos unas fotos que decoran nuestras ventanas de las estaciones, las de dos árboles del patio de Primaria, LA CATALPA Y EL NARANJO, dos árboles que tienen diferentes características, a uno se le caen las hojas y no da frutos y el otro no se le caen las hojas y da flores y frutos. Todo esto lo trabajamos el año pasado pero este le hemos puesto nombre: ÁRBOL DE HOJA CADUCA Y ÁRBOL DE HOJA PERENNE. Buscamos más árboles que tengan este tipo de hojas y Claudia nos dijo que ella conocía otro de hoja perenne un OLIVO, y así comenzó nuestra primera asamblea del proyecto😁💪💪. Ella descubrimos que sabíamos muy poco sobre el: que da aceitunas y que muchos abuelos tenían campos de olivos pero cómo eran sus hojas, cómo se recogen las aceitunas, cómo se cocinan, cómo hacen el aceite... Vamos que nos hacía falta buscar información 🤔🤔🤔.
Ell@s que no les gusta nada investigar y jugar a los detectives me propusieron buscar olivos en el cole, así que al día siguiente les llevé hojas de olivo y tras observarlas nos dimos una vuelta por los patios para ver si teníamos un olivo en nuestro cole pero no tuvimos suerte (sí aprovechamos para dar una clase práctica de conceptos matemáticos: hojas grandes, pequeñas, medianas, alargadas, redondas, las contamos, clasificamos por colores, las verdes hemos descubierto que tienen clorofila y las marrones no, por eso se caen, bueno estos conceptos son de conocimiento del medio 😉).
Al no encontrar ninguno en nuestro cole Olivia nos propuso buscar olivos fuera, o como ella nos dijo: ¿Que tal si hacemos un mapa del tesoro pero buscamos olivos?, la respuesta fue unánime: SIIIIIIIIII y así fue como todo comenzó.
Hemos creado nuestro rincón de investigación sobre el olivo, donde clasificamos, observamos, jugamos, contamos,.... aceitunas y hojas de olivo y hasta hemos sembrado un par de carozos para ver si germinan y podemos plantar un olivo en nuestro patio 😅😅😅😅.
CONTINUARÁ CON VUESTRAS APORTACIONES 😜
Al no encontrar ninguno en nuestro cole Olivia nos propuso buscar olivos fuera, o como ella nos dijo: ¿Que tal si hacemos un mapa del tesoro pero buscamos olivos?, la respuesta fue unánime: SIIIIIIIIII y así fue como todo comenzó.
Hemos creado nuestro rincón de investigación sobre el olivo, donde clasificamos, observamos, jugamos, contamos,.... aceitunas y hojas de olivo y hasta hemos sembrado un par de carozos para ver si germinan y podemos plantar un olivo en nuestro patio 😅😅😅😅.
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